Социальные партнеры

  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад  № 117 "Электроник" комбинированного вида городского округа город Буй

Сотрудничество с социальными партнерами ведется на разных уровнях: муниципальном, региональном, федеральном.

Ø  работу с государственными структурами и органами местного самоуправления;

Ø  взаимодействие с органами здравоохранения;

Ø  взаимодействие с учреждениями образования, науки и культуры;

Ø  взаимодействие с общественными организациями;

Ø  интеграцию общественного и семейного воспитания.

Ø  Участие в городских  мероприятиях;

Ø  Участие в муниципальных конкурсах, семинарах, конференциях, форумах;

Ø  Участие в работе экспертной комиссии городских конкурсов;

Ø  Участие в экспертизе материалов, представленных на образовательный сайт;

Ø  Городские методические объединения педагогов;

Ø  Муниципальные сетевые дистанционные методические объединения педагогов;

Ø  Совместная реализация проектов Программы развития;

Ø  Реализация сетевых проектов;

Ø  Участие в работе Координационного совета, Экспертного совета, Методического совета;

Ø  Организация и участие в инновационной и опытно-экспериментальной деятельности;

Ø  Организация аттестации педагогических работников;

Ø  Обобщение и диссеминация опыта работы педагогов;

Ø  Инспекционная проверка;

Ø  Предоставление информации;

Ø  Выполнение ОУ распоряжений отдела образования.

Ø  Участие в культурно-массовых, спортивных мероприятиях.

Ø  Выполнение социального заказа по воспитанию, образованию, оздоровлению дошкольников.

Ø  Содействие в воспитании детей, не посещающих ДОУ.

Ø  Обогащение содержания деятельности учреждения через сотрудничество с медицинскими учреждениями по вопросам охраны жизни и здоровья детей.

Ø  Контроль за организацией прививочной и противотуберкулезной работы.

Ø  Проведение лабораторных обследований детей.

Ø  Обследование детей узкими специалистами.

Ø  Обогащение содержания деятельности учреждения через сотрудничество с учреждениями культуры.

Ø  Участие в конкурсах, программах, культурно-массовых и спортивных мероприятиях.

Ø  Взаимодействие с библиотекой: организация экскурсий, занятий по нравственно-патриотическому воспитанию, тематических выставок детских книг, организация выездной библиотеки. 

Ø  Взаимодействие с выставочным залом, музеем: осмотр экспозиций, посещение тематических выставок.

Ø  Взаимодействие с СКЦ «Луч», ДК железнодорожников: участие в смотрах-конкурсах, посещение концертов, проведение экскурсий.

Ø  Взаимодействие с выездной труппой филармонии и театром кукол г. Костромы: просмотр концертов, сказок, представлений, кукольных спектаклей.

Ø  Взаимодействие со школой: проведение экскурсий, совместных мероприятий, взаимопосещение занятий и уроков.

Ø  Диагностика детей выпускных групп (взаимосвязь педагогов-психологов ДОУ и МОУ СОШ).

Ø  Взаимодействие с ДОУ города: проведение семинаров-практикумов, заседаний ГМО, круглых столов, непосредственно-образовательной деятельности и др.

Ø  Привлечение внебюджетных средств на развитие учреждения от общественных фондов, организаций и физических лиц через спонсорство, Управляющий совет, получение грантов.

Ø  Сотрудничество с территориальным органом самоуправления (участие в конкурсах, культурной программе).

 ДОУ осуществляет интеграцию общественного и семейного воспитания со следующими категориями родителей: 

Ø  с семьями воспитанников ДОУ;

Ø  с семьями социума, имеющими детей дошкольного возраста, не посещающими детский сад;

Ø  с будущими родителями.

 Формы взаимодействия с родителями:  

ü  анкетирование и опросы;

ü  практикумы, семинары, организация встреч с представителями здравоохранения, спорта, ГИБДД и т.д.;

ü  групповые и индивидуальные консультации,

ü  памятки;

ü  лектории;

ü  родительские собрания (общие и групповые);

ü  родительские гостиные;

ü  дни открытых дверей;

ü  информационные уголки, стенды;

ü  родительская почта;

ü  справочное бюро здоровья;

ü  досуговые мероприятия;

ü  семейные проекты;

ü  семейный клуб «Мы вместе»;

ü  создание фотоальбомов;

ü  участие в конкурсах и т.д.

Ø  устойчивую систему ценностей ребенка,

Ø  делает успешной подготовку к обучению в школе,

Ø  оптимизирует взаимодействие родителей и детей,

Ø  способствует успешной социализации личности дошкольника.